Fayssal Hafidi, fondateur de Learning Coach, dans cette vidéo, explore la façon dont l'intelligence artificielle peut réconcilier la pédagogie inversée avec le système éducatif moderne. Il explique que l'IA offre une véritable opportunité pour les enseignants de repenser leur rôle dans la salle de classe, en les aidant à mieux assister les apprenants dans leur autonomie et donc à rendre l'apprentissage plus intéressant et motivant pour les élèves.
La pédagogie inversée, également appelée lecture, était le système d'enseignement utilisé avant l'ère de l'industrialisation, où les élèves lisaient les livres de référence et assistaient aux cours pour obtenir des explications ou poser des questions. Ce système était basé sur l'autonomie des apprenants, qui devaient être motivés pour apprendre et choisir leur propre rythme. L'enseignant commençait souvent par un quiz pour voir si les élèves avaient bien appris la lecture. Ce système a été remplacé par la pédagogie conventionnelle utilisée dans les écoles modernes, où l'enseignant transmet la connaissance et l'élève doit la mémoriser pour passer des examens.
Fayssal Hafidi soutient que l'utilisation de l'IA pourrait aider à réintroduire la pédagogie inversée dans les salles de classe, permettant ainsi aux élèves de développer leur autonomie et leur motivation pour apprendre. L'IA peut aider à fournir un soutien personnalisé aux élèves qui ont des difficultés à apprendre et à comprendre les concepts. Elle peut également aider à évaluer les performances des élèves et à fournir des commentaires constructifs pour les aider à s'améliorer. Cette technologie peut également aider les enseignants à mieux comprendre les besoins individuels de chaque élève et à adapter leur enseignement en conséquence.
Fayssal Hafidi souligne également que l'utilisation de l'IA dans l'éducation peut aider à rendre l'apprentissage plus interactif et engageant. Les outils d'IA tels que les chatbots et les assistants virtuels peuvent aider les élèves à poser des questions et à recevoir des réponses immédiates, améliorant ainsi leur compréhension et leur apprentissage. Les jeux éducatifs basés sur l'IA peuvent également aider à rendre l'apprentissage plus ludique et stimulant pour les élèves.
Enfin, Fayssal Hafidi souligne que l'utilisation de l'IA dans l'éducation doit être utilisée de manière responsable et éthique. Il est important de s'assurer que les données des élèves sont protégées et que l'IA est utilisée pour améliorer l'apprentissage des élèves, et non pour les surveiller ou les contrôler. Les enseignants et les décideurs politiques doivent donc travailler ensemble pour garantir que l'IA est utilisée de manière appropriée et bénéfique pour les élèves.
L'utilisation de l'IA dans l'éducation offre une opportunité passionnante de repenser la façon dont nous enseignons et apprenons. En réintroduisant la pédagogie inversée dans les salles de classe, en fournissant un soutien personnalisé et en rendant l'apprentissage plus interactif et engageant, nous pouvons aider les élèves à développer leur autonomie et leur motivation pour apprendre, ce qui peut avoir un impact positif sur leur réussite future. Cependant, il est important de s'assurer que l'IA est utilisée de manière responsable et éthique, et que les enseignants restent au centre de l'enseignement et de l'apprentissage.
